Il y a un mois, j'ai reçu un coffret PAM TIM

contenant 2 montres, un livre et des cartes.

La 1ère montre:

Voici une montre adaptée pour les enfants dès 3 ans.

L'originalité de cette montre est quelle ne donne pas l'heure, elle indique par pictogrammes les différents moments de la journée: petit déjeuner, lavage de dents, école, récréation, goûter...

Il suffit de régler la montre selon schéma classique d'une journée type et le tour est joué.

Moyenne

Ce qu'on aime: d'avoir une montre comme Maman.

Facilite l'autonomie chez l'enfant « Maman, c'est l'heure de la douche », « je vais laver mes dents »

L'enfant sait ce qui va arriver grâce à la montre.

Ce qu'on aime moins: le programme de la semaine ne correspond pas au programme du week-end ou des vacances.

Le choix des journées types, on choisit celle qui correspond le plus à la journée de l'enfant mais ce n'est pas exacte (selon les familles, la douche est le matin ou le soir, pareil pour le brossage de dents...)

Le bracelet est assez grand pour le petit poignet de N°1.

La 2nde montre:

est une montre à aiguilles, pour apprendre à lire l'heure.

Il y a 2 couleurs d'aiguilles qui correspondent aux couleurs chiffrées, ainsi l'enfant peut distinguer les heures et les minutes.

Le petit livre plastifié raconte l'histoire de Pam et Tim du levé au coucher.

Ce livre reprend les pictogrammes de la 1ère montre et permet à l'enfant de se familiariser avec eux.

Le jeu de cartes.

Il s'agit d'un jeu de mémory, il y a deux sortes de cartes: celles illustrant les moments de la journée et celles avec les pictogrammes. Le but du jeu est de retrouvé l'illustration et son pictogramme.

Mon avis sur le coffret:

Ce coffret permet de commencer avec la notion du temps et va jusqu'à l'apprentissage de l'heure grâce à la 2nde montre.

Avant que l'enfant arrive à être autonome avec la 1ère montre, il est nécessaire de voir avec lui les différents pictogrammes, leurs significations. Cela se fait à l'aide du livre et des cartes, mais aussi en se servant de la montre avec lui.

N°1 aime avoir une montre comme les grands.

Ce qui plaît moins:

le fait qu'on ne puisse pas nous même réaliser la journée type avec les pictogrammes, cela permettrait d'adapter aux week-end, vacances et les demi journées d'école.

Le fait que le livre soit en anglais.

Le bracelet de la montre qui est trop grand.

Je vous invite à aller faire un tour sur le site de PAM-TIM pour voir des vidéos de l'utilisation de cette montre.

Une classe de maternelle a équipé tous ses élèves de montre PAM-TIM, le point de vue des enseignants nous montre l'intérêt de cette montre.

Produit offert

Une montre comme les grands, mais pour les petits.

Partager cet article